Bekijk onze werkwijze
Binnen onze aanpak nemen we de tijd om terug te gaan naar de kern en onderzoeken we waar de moeilijkheden zijn ontstaan. Op deze manier richten we ons op het aanpakken van de kern van het probleem, in plaats van het bieden van een tijdelijke oplossing. Vaak zien we dat als een leerling bijvoorbeeld in groep 7 moeilijkheden ervaart met rekenen, deze uitdagingen zich door de jaren heen hebben ontwikkeld. Dit fenomeen doet zich vaak voor bij andere vakken, waarbij de moeilijkheden zich geleidelijk hebben opgebouwd.
We werken in groepjes van maximaal 8 leerlingen en hebben voor elk vak een periode van 12 weken gereserveerd om de lesstof bij te spijkeren. Binnen deze 12 weken, met 3 uur per week, streven we ernaar om de achterstand of moeilijkheden volledig weg te werken.
Het is van cruciaal belang dat we de werkwijze stap voor stap uitleggen en onderwerp voor onderwerp afsluiten, ervoor zorgend dat alles volledig begrepen is, alvorens verder te gaan. Na elke les krijgen de leerlingen opdrachten mee die ze dienen uit te voeren. Als een leerling ergens vastloopt, kunnen ze moeiteloos 24/7 een bericht sturen, waarna ze geholpen zullen worden door hun persoonlijke coach, zodat leerlingen snel verder kunnen.
Binnen het traject wordt elke leerling toegewezen aan een persoonlijke coach die hen gedurende het volledige traject zal begeleiden. Deze individuele begeleiding creëert een gestructureerde en ondersteunende leeromgeving, een essentieel element voor het succesvol doorlopen van het traject.